Horaire : 9h30 – 12h00

Au programme :

9h30 : Accueil

9h50 : Mot de bienvenue par René Kerckhove, maire de Wormhout.

10h00 : Partie statutaire :
- Actions et travaux de l’ANVT et de ses commissions durant l’année 2009.
- Rapport financier.
- Vote des membres du conseil d’administration.

10h45 : Pause musicale par des artistes flamands de France.

Projets 2010

11h00 : Etat des lieux de l’expérimentation de l’enseignement scolaire du Flamand et représentativité des parents d’élèves.

11h20 : Le centre des ressources documentaires et les projets associés.

11h40 : Le flamand dans la signalétique publique : Le cas des « villages patrimoines ».

12h00 : Pot de l’amitié offert par la ville de Wormhout.

L’année scolaire 2008-09 était pleine de promesses, 2 nouvelles écoles voulaient se joindre à l’expérimentation (Lederzeele et Drincham). Mais à la grande surprise des maires des deux communes ainsi que de l’ANVT, les demandes afin de rejoindre l’expérimentation sont refusées par le rectorat de Lille. Durant la dernière assemblée annuelle de l’ANVT, Mr Jacques Legendre (Président de la commission de la culture, de l’éducation et de la communication du sénat français) avait expressément demandé à l’inspection académique d’accepter l’inscription de ces deux communes. Mais jusqu’à présent, rien ne s‘est passé !

L’année scolaire 2009-10, dernière année de l’expérimentation, a déjà commencé avec toutes ses incertitudes. Personne est pour le moment en mesure de dire ce qu’il adviendra de cette expérimentation.

Mais comment cela se fait’ il qu’un projet qui a le soutien de toute la classe politique locale se heurte à tant de difficultés ?

Dans un article du quotidien Flamand « De Morgen » du 7 août 2008, 3 responsables sont montrés du doigt :

-    L’inspection académique du Nord.
-    La Taalunie (institution de promotion du Néerlandais).
-    Le gouvernement Belge Flamand.

En effet, d’après l’article du Morgen, la Taalunie ainsi que le gouvernement Belge Flamand ont effectué des pressions sur l’inspection académique afin de faire arrêter l’expérimentation. L’argument officiel ? D’après Ellen Fernhout « Il est plus utile d’apprendre la langue de son voisin qu’un dialecte vivotant ».

En fait, la taalunie est inquiète de la concurrence que le flamand de France pourrait faire au Néerlandais. Il est vrai qu’en dépit de ce qu’indique la taalunie, les résultats de l’enseignement du Néerlandais en Flandre française sont plutôt passables, à peine 2% des élèves choisissent le Néerlandais en tant que seconde langue. Comment cela se fait’ il ?

Il y a trois raisons principales ?

-    Le néerlandais n’est pas du tout promu dans l’enseignement.
-    Il n’est pas possible d’apprendre le Néerlandais dans tous les collèges, lycées et formations universitaires de la Flandre française.
-    L’enseignement du Néerlandais est très mal intégré au système éducatif français. Si vous apprenez le Néerlandais dans le nord de la France, vous n’êtes pas sûr de pouvoir continuer dans 2 ans. Les élèves choisissent naturellement pour une langue dont ils sont sûr de pouvoir étudier jusqu’à la fin de leurs études.

A la place de résoudre ces problèmes structurels, la taalunie a décidé de gêner la période d’expérimentation.

Du fait de son manque de connaissance du contexte spécifique à la Flandre française et de l’application d’un raisonnement strictement comptable à la place d’un raisonnement stratégique, la taalunie est en train de se tirer des balles dans ses propres pieds.

En effet :

-    Si le flamand de France disparaît, disparaît la culture flamande de France. Sans environnement flamand, personne n’apprendra le Néerlandais. Pourquoi un français apprendrait le Néerlandais ?
-    Le Flamand de France est une parfaite étape intermédiaire entre le français et le Néerlandais. Le West-Vlaams est parlé par toute la population de la Flandre occidentale, les habitants de la Flandre occidentale parlent également le néerlandais, le français, l’anglais et un peu l’Allemand, ceci ne serait’ il donc pas possible en Flandre française ?
-    Les flamands de France ne reconnaissent pas le Néerlandais comme leur langue. Si le Flamand de France n’est pas parlé, personne ne verra le Néerlandais comme une variante du Flamand de France mais comme une langue étrangère. Tout le monde sait comment les langues étrangères sont apprises en France, le résultat est la plupart du temps catastrophique comme c’est le cas actuellement du Néerlandais en Flandre française. De plus, le néerlandais ne serait uniquement appris dans un but commercial, ce qui est bien dommage.
-    Ce qui est surprenant, c’est que les Pays-Bas, pays de la taalunie ont reconnu le Frison comme langue nationale. Il existe en effet aux Pays Bas une chaine de télévision ainsi qu’une radio publique en Frison.

Une solution intelligente serait de donner la possibilité aux élèves de suivre un enseignement bilingue Français / flamand de France durant l’école maternelle et primaire. Au moment de l’arrivée au collège, l’élève aurait le choix de poursuivre sa scolarité soit en Flamand soit en Néerlandais et ceci jusqu’à la fin de l’université.

La taalunie doit comprendre qu’en Flandre française, au plus le flamand de France est fort, au plus le Néerlandais le sera.

Réagissez à cet article en Néerlandais en suivant ce lien:

http://fvlinhetnederlands.actieforum.com/onderwijs-f6/2010-het-laatste-jaar-van-het-frans-vlaams-op-school-den-draed-t454.htm#3924

Programme du festival

Les 16-17-18 Octobre se dérouleront à Bollezeele le 5ème Festival de la Langue et de la Musique Flamandes le 20ème anniversaire d’Yser Houck. Cet événement est organisé de façon conjointe par l’ANVT et Yzer Houck.

Au programme :

Vendredi 16 octobre

De 11h00 à 16h00 : “Notre flamand à l’école”
11h00,14h00 et 15h00 – Espace Jules Dehaene
Sensibilisation à la langue flamande avec le concours des écoles
Gratuit

20h00 : Concert d’orgue – Œuvres flamandes – Eglise Saint Wandrille
Jérome Faucheur – Orgue
Marie Christine Lambrecht, Edmonde Vanhille – Récitantes
Prix : 10 €

Samedi 17 octobre

15h00 à 18h00 : Rencontres de Rhétorique sur le thème des années 1900 – Salle Au Lion d’Or
Dans l’esprit des anciennes ghildes de littérature flamande, des passionnés de langue flamande viendront concourir et vous charmer de sonorités flamandes.
Au programme : sketchs, textes, saynètes, poésies en langue régionale flamande (avec traduction française), entrecoupés d’intermèdes musicaux.
Gratuit

21h00 : Bal folk avec SMITLAP
Salle Polyvalente (rue Maurice Cornette)
Prix : 5 €

Dimanche 18 octobre

11h00 : Messe solennelle avec sermon en flamand
Eglise Saint Wandrille
Gratuit

12h00 : Apéritif concert
Place du Jeu de Paume
Harmonie de Bollezeele avec en intermède des discours “1900″ du Curé (Maitre Leblanc) et du Maire (Monsieur Lerouge) et intervention des officiels
Gratuit

12h00 à 18h00 : Kermesse 1900
Places de Bollezeele en costume 1900
Avec de nombreux jeux, sports traditionnels, animations de rue, marché avec d’anciennes races d’animaux…
Gratuit

A partir de 13h00 : Restauration 1900
Soupe, rata, thé à la réglisse, pain gâteau

15h à 18h : Concerts de musique flamande
Espace Jules Dehaene

-    15h00 à 18h00 : Concerts de musique flamande
-    15h00 : HET REUZEKOOR – traditionnel
-    15h45 : ROCOCO RIJSEL TRIO – traditionnel et contemporain
-    16h30 : ETWIEN – traditionnel
-    17h15 : ZOTTE FLASCHEN – traditionnel

Expositions sur la culture flamande proposées par les associations adhérentes à l’Institut de la Langue Régionale Flamande
Yser Houck, Het Reuzekoor, SOS Blootland, Comité Flamand de France, De drie Koningen van Bruegeland, Association pour la Défense du Flamand du Nord de la France, Collectif Nature et Patrimoine du Houtland, Centre International Albert Roussel, Les Amis du Musée Jeanne Devos, Flamand Langue Vivante, Baladins du Groenberg, de Katjebei, Les Amis des Reuze et du Patrimoine Folklorique Dunkerquois, La Maison de la Bataille de Noordpeene, Niepkerke – Patrimoine Histoire & Généalogie.

Démonstration et initiation au tir à l’arbalète traditionnelle et jeux flamands

Gratuit